Proje, gençlerin yeteneklerini, motivasyonlarını, ilgi alanlarını, meraklarını ve fikirlerini, kız ve erkek çocuklarını “söz almaya” davet etmek için kurumları, dernekleri, bölgeleri ve vatandaşlığı sürekli olarak dahil ederek deneysel bir atölye çalışmasının etkinleştirilmesi yoluyla geliştirmeyi amaçlamıştır. Yerel topluluklara katkıda bulunabilecek projeler tasarlamak ve uygulamak için ekip çalışması becerilerini, proaktifliklerini ve yaratıcılıklarını geliştirerek gençlere yardımcı olmak hedeflenmiştir.
Kapsam
İtalya’nın Tuscany bölgesinde yaşayan 20-29 yaş arası NEET gençler
Önlemler
Benimsenen uygulama ve metodolojiler, katılımcı akranlar arasında bilgi ve deneyim aktarımına (akran eğitimi), teorik çalışmanın pratik geri bildiriminden (yaparak öğrenme) ve küçük gruplarda (çalışma çemberleri) yüzleşme, öğrenme ve derinlemesine çalışmanın yanı sıra bunları katılımcılara uyarlanmış yenilikçi bir şekilde entegre eden rehberliğe (mentorluk, danışmanlık, beceri değerlendirmesi, gruplar) kadar uzanmaktadır.
Çıktılar
Çalışmalar, sosyal ve istihdam edilebilirlik becerilerinin geliştirilmesine yönelik fırsatları ve bunların işgücü piyasasına daha başarılı bir şekilde (yeniden) katılım için önemini vurgulamıştır. Bu kapsamda, yerel faaliyetlerde iş geliştirme fırsatları özellikle vurgulanmaktadır. Livorno Belediyesi’nin de yer aldığı NEET Projesi’nde gençlerin fikir üretmesine ve bu fikirleri hayata geçirilmiş projelere dönüştürmesine, kendi kaynaklarını devreye sokmasına ve ölçmesine, gerekli diğer becerilerle işbirliği yapmasına, araçları edinmesine, eylemleri planlamasına ve sonuçların değerlendirilmesine katılmasına destek olmuştur.
