Mesleki Eğitim, Hayat Boyu Öğrenme ve Gençlik Stratejik Planı 2022-2024 / The Strategic Plan for Vocational Education Training and Lifelong Learning and Youth 2022-2024

Yazan /
Yunanistan
2022
🔗https://www.minedu.gov.gr/publications/docs2020/%CE%A3%CF%84%CF%81%CE%B1%CF%84%CE%B7%CE%B3%CE%B9%CE%BA%CF%8C_%CE%A3%CF%87%CE%AD%CE%B4%CE%B9%CE%BF_EEK%CE%94%CE%92%CE%9C_%CF%80%CF%81%CE%BF%CF%82_%CE%95%CF%80%CE%B9%CF%84%CF%81%CE%BF%CF%80%CE%AE_%CE%92%CE%BF%CF%85%CE%BB%CE%AE%CF%82.pdf
Amaçlar
Gençlik politikası tedbirleri, gençlerin demokratik hayata katılımını teşvik eder ve kolaylaştırır, aktif sosyal katılımlarını destekler ve tüm gençlerin başarı ve yaşam kalitesini yükseltmeleri için gerekli kaynaklara sahip olmasını sağlamayı amaçlar. Yunanistan Hükümeti ayrıca tüm Bakanlıkların katılımıyla 15-29 yaş arası gençleri bağlayan ilk Gençlik Ulusal Eylem Planını ve ilgi alanına giren özel politika tedbirlerini kabul etme sürecindedir.
Kapsam
Ulusal gençlik politikasının konuları, 15-29 yaş arası hedef kitleyle, sadece gençlerin ilgi alanlarına ve sorunlarına yanıt veren faaliyet alanları ve hükümet girişimleriyle ilgilidir. Gençlik politikaları Yunanistan Devleti tarafından her seviyedeki resmi Mesleki Eğitim ve Öğretim (VET) çerçevesine giren konulardan ayrı ve bunların ötesinde ele alınır.
Önlemler
Gençlerin toplumdaki özel rolünün tanınması.Devletin, gençlerin günümüzde karşılaştığı belirli zorluklara yanıt verme yükümlülüğü. Stratejiye sektörler arası yaklaşım (hem merkezi hükümet düzeyinde hem de yerel ve bölgesel düzeyde). Sosyo-ekonomik dışlanma demokratik dışlanmaya yol açtığından (dezavantajlı kişiler daha az aktif vatandaşlardır ve daha az güvene sahiptirler) daha az fırsata sahip gençler için önceliklerin belirlenmesi.
Scroll to Top