Çıraklık için Baltık İttifakı / Baltic Alliance for Apprenticeships (BAfA)

Yazan /
2014 – 2017
Litvanya, Letonya ve Estonya
🔗 https://www.izm.gov.lv/en/projects/project-national-authorities-apprenticeships-ihorities-apprenticeships-implementing-work-based-learning-latvia-lithuania-and-estoniamplementing-work-based-learning-latvia-lithuania-and-estonia?utm_source=https%3A%2F%2Fwww.google.com%2F
Amaçlar
 Baltık ülkelerinde mesleki eğitim ve öğretim reformlarını ve mesleki eğitim ve öğretimde Baltık işbirliğini – özellikle iş temelli öğrenmeye (WBL) vurgu yaparak – teşvik etmek amaçlanmıştır.
Kapsam
Erasmus+ kapsamındaki bu proje “Çıraklık için Ulusal Otoriteler: Letonya, Litvanya ve Estonya’da İş Temelli Öğrenimin Uygulanması (WBL-Balt)” projesidir. 3 Baltık Devletindeki ulusal reformlar için bir kolaylaştırıcı ve gelişmiş işbirliği, bilgi ve deneyim alışverişinin yanı sıra Mesleki Eğitim ve Öğretim reformlarının uygulanması ve özellikle WBL ve çıraklıkların daha da geliştirilmesi ve teşvik edilmesi konusunda akran öğrenimi için bir araç olarak hareket etmiştir. Letonya, Litvanya ve Estonya’nın her biri kendi faaliyetlerini uygulamaktadır ve bu proje kapsamında karşılıklı işbirliği ve koordinasyon sağlanmaktadır.
Önlemler
İş temelli öğrenme fizibilitesi ve uygulaması üzerine çalışmalar; Ulusal Mesleki Eğitim ve Öğretim paydaşlarına uzman çalışma grupları, yuvarlak masa toplantıları, bilgilendirme ve yaygınlaştırma seminerleri şeklinde teknik destek;  Mesleki eğitim ve iş temelli öğrenme tanıtım kampanyaları;
Baltık çapında ortak seminerler ve konferanslar (örneğin, WBL’de şirket içi eğitmenlerin eğitimi, Baltık ülkelerinin WBL kurumları arasında daha yakın bağlantılar kurulması ve ortak wbl programları hakkında); Üç Baltık ülkesinden bakanlıkları ve paydaşları içeren ortak Erasmus+ projeleri; “Çıraklık için Ulusal Otoriteler: Letonya, Litvanya ve Estonya’da İş Temelli Öğrenmenin Uygulanması (WBL-Balt)”, 2014-2017; Mesleki Eğitim ve Öğretim ile iş temelli öğrenmenin uygulanması ve kalitenin iyileştirilmesine ilişkin Baltık politika toplantıları düzenlenmesi.
Çıktılar
Yaklaşık 65 Mesleki Eğitim ve Öğretim kurumunda insanlara ulaşıldı; iş temelli öğrenme bilgilendirme kampanyaları aracılığıyla on binlerce Mesleki Eğitim ve Öğretim öğrencisi ve ailelere ulaşıldı, Sektör temsilcileri, Kamu kurumları ve kamu ortakları, Uluslararası ortaklar bu programa dahil edildi. Program, Mesleki Eğitim ve Öğretim paydaşlarının WBL’nin önemi konusundaki farkındalığını artırmıştır ve üç Baltık ülkesinde politika oluşturma ve Mesleki Eğitim ve Öğretim yasal çerçevelerini etkilemiştir.

Scroll to Top